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1 、 因材施教
 
因材施教

 

更新时间: 2014-05-05 阅读: 2037 次 栏目: 学习方法

        现在在专职辅导一个高考艺考生,是老同学的亲戚,在我接手前她的总成绩徘徊在200分左右,找到我时已经是一个月前一模结束,总成绩是255分。我看了她的试卷,分析了她目前的真实水平,和她谈了谈她对自己所掌握的知识的真实水平,我根据这些真实的情况制订了一个符合她,也是在极短时间内她可以掌握的学习方式。由于这一个月的时间我在准备我的毕业论文答辩,我只在每天早上在高考高频词汇(这些其实所有的参考书大体类似)中挑出更容易考的词汇让她背诵,并根据她的水平给她出5~8个句子,这些句子简短,但包含了很多在考试中常出现的词组,语法点(因为从初中开始我就大量的做题,对很多人来说觉得我是题海战术,但对我自己来说是无限巩固自己对知识的掌握,所以看到单词很多已是烂熟于心的想到考过什么题。)我本意是通过她背着几个简单的句子练习语感以及对英语的熟悉感来取代大篇幅的给她讲语法,因为如果此时详细讲语法一是学生水平有限会造成她不耐烦的心理,二是时间有限我只能在最短的时间内让她的成绩有最大限度的提升。让我欣慰的是这个方法奏效了,她既没有排斥背单词,而且做完形填空时也顺手了很多。别的科目我会给她提供我的学习方法,此处就不赘述了。前一个星期她二模结束了,我用一个月的时间,当然学生的努力更为重要,考了297.距离她高考还有一个月,我也回了包头,根据她目前的状态,我有信心在让她提高个二三十分,因为她是艺考生,文化课成绩300分差不多可以走一本了,而我也是希望在这一个月中帮她稳中求进,夯实她的基础,不搞假大空。用我自己这些年所学的知识以及我的学习方法和经验帮助一个学生站上更高的平台,我从心里觉得感动,有成就感,有归属感!希望可以帮到更多的同学,让我们一起在人生的道路上共同进步!

本文由包头家教网 http://baotou.bcjy123.com 赵老师提供
 
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